RETO MATEMÁTICO Nº: 29 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "CUADRADO":

El cuadrado ABCD está compuesto por 1 cuadrado pequeño, 2 triángulos pequeños y 3 triángulos grandes. AC y BD son líneas rectas. ¿Qué fracción del cuadrado ABCD se han sombreado?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 28 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 ¿LO TIENES?:

Es un juego de adición para dos jugadores. Empezamos poniendo como objetivo llegar a 23.

El primer jugador elige un número entero del 1 al 4. Los jugadores se turnan para sumar un número entero del 1 al 4 al total acumulado. El jugador que alcanza el objetivo de llegar a 23 gana el juego. 

Juega el juego varias veces.

a) ¿Puedes encontrar una estrategia ganadora?.

b) ¿Siempre puedes ganar?.

c) ¿Tu estrategia depende de si vas o no primero?.

d) Puedes cambiar el objetivo, el lugar de 23 poner 50, 100, etc., y el intervalo de números sumar, de 1 a 6, de 1 a 0,... ¿Sabrías cómo ganar siempre?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 27 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "MESA Y SILLAS":

Sofía pagó 945 euros por una mesa y 4 sillas. El precio de una silla era 2/7 del precio de la mesa. ¿Cuánto pagó Sofía por la mesa?.

´RETO MATEMÁTICO Nº: 26 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 

 

Tenemos que rellenar los siguientes cuadros con los nueve primeros números, del 1 al 9. Los resultados de los productos de los números de cada fila y/o columna están indicados al margen:

 

			6
			120
			504
28	80	162

 

			48
			20
			378
12	84	360

 

 

RETO MATEMÁTICO Nº: 25 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 

RETO MATEMÁTICO PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

“¿CÓMO PUEDO EXPRESAR 100 EUROS?.

¿De cuántas formas diferentes se puede tener 100 euros con billetes de curso legal?.

Como hay muchas formas, hay que ser muy metódico para hallarlas todas.

Piensa en cómo vas a proceder… ¿Una tabla?.

 

5 euros	10 euros	20 euros	50 euros	100 euros

 

Andrés ha encontrado más de 48 formas, ¿Y tú?.