PROFESORES/AS

PADRES/MADRES

lunes, 23 de abril de 2012

RETO MATEMÁTICO Nº: 33 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"HENO":
Unos granjeros almacenaron heno para 57 días. Sin embargo, el heno almacenado era de mejor calidad de lo que pensaban,  por lo que ahorraron 113 kg. por día y tuvieron para 73 días. ¿Cuántos kilogramos de heno almacenaron?.

NOTA: Para resolverlo puedes recurrir a un problema más sencillo.



RETO MATEMÁTICO Nº: 33 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"MÁS CUADRADOS":
¿Cuántos cuadrados hay en el tablero de ajedrez de 8 x 8 casillas?. ¿Y en un tablero de 6 x 6 casillas?.

lunes, 16 de abril de 2012

RETO MATEMÁTICO Nº: 32 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"MERIENDA EN EL RECREO":

Juan Naranja, Ana Plátano y Paco Manzana con el resto de los/as compañeros/as salen al patio del Colegio a la hora del recreo. Cuando desenvuelven sus respectivas meriendas se ponen a reír:

- ¡Qué divertido!. ¿Os habéis fijado?, ¿nuestras meriendas son una manzana, una naranja y un plátano!.

- Sí- responde el que tiene la naranja. Pero ninguno tiene la fruta que corresponde con su apellido.

- Es verdad- dice Ana Plátano.

¿Qué fruta tiene cada uno?.


NOTA: Puedes utilizar una tabla de doble entrada para recoger los datos.

RETO MATEMÁTICO Nº: 31 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"LOS TAZOS":

Gabriel acaba de comprar una bolsa de tazos.

Regala la mitad de los tazos a su primo Miguel. Después pierde 15 tazos que es la mitad de los tazos que le quedaban. Si al final le quedan 15 tazos. ¿Cuántos tenía en la bolsa?.

viernes, 13 de abril de 2012

ENCUENTRO EN FUNCASOR


Isabel Teresa,  directora del CEIP Princesa Tejina, nos informa:
El pasado viernes, 16 de marzo tuvo lugar el primer encuentro entre el alumnado y el profesorado de 6º nivel del CEIP Camino Largo y del CEIP Princesa Tejina dentro de las actividades organizadas para desarrollar el Proyecto ARCE (Asociación de Red de Centros Educativos) en la que ambos centros participan conjuntamente.
El lugar escogido fue la sede de FUNCASOR (Fundación Canaria para el Sordo), sita en Tegueste, ya que varios de los niños que participan en la experiencia son alumnos con hipoacusia, al ser el CEIP Camino Largo un centro específico para la inclusión de niños y niñas con ese déficit.
La jornada transcurrió entre juegos comunitarios, talleres de reciclado y reutilización y la degustación de un desayuno saludable aportado por ambos colegios. Para terminar recibieron una charla de sensibilización sobre las personas con sordera y visitaron las instalaciones del patronato.
Tanto la ida como la vuelta se hizo en el transporte público como forma de concienciar al alumnado de la importancia del uso de este recurso para economizar energía y contribuir a la mejora del medio ambiente.




FUNCASOR.Marz.12

Tenemos que agradecer a FUNCASOR  y al BAR CENTRAL DE TEJINA (que nos donó los cartuchos en los que se sirvió el tentempié de media mañana y que luego fueron reciclados como marionetas): a la mamá CARMEN DELIA AMARAL  que tiene hijos en ambos centros (CEIP Camino Largo y CEIP Princesa Tejina) y que además es patrona de FUNCASOR.

martes, 10 de abril de 2012

RETO MATEMÁTICO Nº: 32 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"EL BARATILLO":

Al describir sus experiencias en un baratillo, Smith dice que gastó la mitad de su dinero en treinta minutos, de modo que le quedaron tantos cnetavos como dólares tenía antes, pero la mitad de dólares de los centavos que antes tenía. Ahora bien ¿cuántos gastó?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 31 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA



"DOS PAVOS":



- "Juntos , estos dos pavos pesan veinte libras"- dijo el carnicero.



- "Cada libra del más pequeño cuesta dos centavos más que cada una de las del grande".



La señora Smith compró el más pequeño por 82 centavos, y la señora Brown pagó 2,96 libras por el pavo grande. ¿Cuánto pesaba cada uno?.