PROFESORES/AS

PADRES/MADRES

martes, 20 de septiembre de 2016

RETO MATEMÁTICO Nº: 3 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

LA PAGA SEMANAL:

            Dos padres dieron a sus hijos la paga semanal. Uno de ellos entregó a su hijo 15000 pesetas. El otro dio al suyo  10000. Resultó, sin embargo, que ambos hijos juntos aumentaron su capital solamente 15000 pesetas..

            ¿Cómo se explica eso?.


jueves, 15 de septiembre de 2016

RETO MATEMÁTICO Nº: 2 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

EL ENIGMA DEL TOSTADOR:

            En 1920, se inventó el tostador eléctrico de pan. Se podían meter dos rebanadas a la vez, pero sólo se tostaban por un lado. A los 30 segundos se daba la vuelta al pan y se tostaban los otros lados. En total se necesitaba un minuto para tostar dos rebanadas por los dos lados.

            ¿En cuánto tiempo se tostaban tres rebanadas por los dos lados?.

viernes, 9 de septiembre de 2016

CURSO 2016/2017. RETO MATEMÁTICO Nº: 1 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA


DAMAS Y CABALLEROS:


            En la Edad Media se encontraron tres caballeros, cada uno acompañado por su dama, en la orilla de un río profundo. Tenían que cruzarlo pero sólo disponían de una barca con capacidad para dos personas. Uno de los caballeros se ofreció a pasar a todos haciendo las travesías necesarias, pero, a causa de los celos, su dama se negó a que cruzara el río con las otras damas, las cuales reaccionaron de la misma manera. ¿Cómo podrán pasar el río las seis personas, utilizando sólo la barca, de manera que ninguna dama quede en ningún momento en compañía de otro caballero sin estar el suyo presente?.
¡ÁNIMO EN ESTE INICIO DE CURSO!.

jueves, 5 de mayo de 2016

RETO MATEMÁTICO Nº: 33 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"UN JARDÍN PARA SOFÍA":
Mario es un granjero de la zona de Alcaraz. Sus ovejas pastan en un campo donde hay abundante hierba. Sofía, la hija de Mario, está en 6º de Educación Primaria y es muy aficionada a la jardinería. Hasta tal punto le gusta el cultivo de las plantas que su padre la animó a que cogiese los palos que necesitase (de los que se usan en la finca) y construyese un vallado para rodear dentro del campo una zona de 36 metros cuadrados, con forma de cuadrilátero con cuatro ángulos rectos, para plantar su propio jardín.
Todas las vallas que tiene Mario miden un metro de largo.
a) ¿Dispone Sofía de una sola opción para diseñar su jardín o hay varias?.
b) Si dices que varias, ¿cuántas hay?. Representa las diferentes respuestas en la trama de puntos.
c) ¿Todas ellas tienen el mismo perímetro?.
d) ¿Cuál es el número máximo de vallas que necesitará Sofía para rodear su jardín?.
e) ¿Cuál es el número mínimo de vallas con las que se puede rodear su terreno de 36 metros cuadrados?.

RETO MATEMÁTICO Nº 32 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"MENTIROSO":
Cuatro hombres, uno de los cuales cometió un robo, hicieron las siguientes afirmaciones al ser interrogados por la Policía:

ARTURO: David lo hizo.
DAVID: Antonio lo hizo.
GUSTAVO: Yo no lo hice.
ANTONIO: David mintió cuando dijo que lo hice.

Si sólo una de estas afirmaciones fuera cierta, ¿quién es el culpable?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 31 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"FRACCIONES Y CHOCOLATE":
A marta y Daniela les encanta el chocolate, por lo que su madre les trae de vez en cuando una tableta para que se la repartan entre ellas. Hace unas semanas, en la escuela estaban hablando de fracciones y por eso cuando repartían el chocolate se hacían preguntas relacionadas con este tema.
Vamos a ver si vosotros también contestáis a algunas de las preguntas que ellas se plantearon.
a) A la vista de la figura 1, le preguntó Marta a Daniela.:
- Si yo cojo 1/3 de la tableta y tú coges 1/4, ¿cuántas onzas tendremos cada una de nosotras?. ¿Cómo se representa con una fracción la parte de chocolate que sobra?.
b) A la vista de la Figura 2, Daniela preguntó a Marta: 
- ¿Cómo se representa cada una de las partes de la tableta usando fracciones irreducibles?.
c) Aunque parezca raro, otro día partieron una tableta cuadrada de la manera que se representa en la figura de abajo. ¿Qué fracciones corresponderán a cada una de las partes A, B, C, D, E y F?.

jueves, 14 de abril de 2016

RETO MATEMÁTICO Nº: 30 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

"TRIÁNGULOS CON PUNTO INTERIOR":
Aquí tienes una cuadrícula de cuatro por cuatro.
Hemos unido tres puntos en la cuadrícula para formar un triángulo que tiene un punto en su interior.
¿Cuántos triángulos diferentes con un solo punto en el medio puedes sacar?.
¿Cómo sabes que has encontrado a todos?.
Utiliza la trama de puntos de cuatro por cuatro para buscar las soluciones.