RETO MATEMÁTICO Nº: 23 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

 

JUEGO DEL 37

Este juego necesita dos jugadores. Partimos de cuatro bolsas con una gran cantidad de los siguientes números: 1, 3, 5 y 7.

 

 

 

 

 

 

 

OBJETIVO DEL JUEGO: Ser el jugador que, al añadir, sumar el número final obtenga como resultado 37

REGLAS DE JUEGO:

-          Decidir quién va primero.

-          El jugador 1 elige uno de los números de las bolsas anteriores, es decir elige un número entre: 1, 3, 5 y 7.

-          El segundo jugador elige un número de una de las bolsas anteriores y lo suma al anterior.

-          El jugador 1 tiene entonces que elegir otro número de una de las bolsas y sumarlo al resultado anterior.

-          El segundo jugador continúa eligiendo un número y a continuación lo suma al resultado anterior.

-          Así hasta llegar exactamente el número 37.

 

PREGUNTAS:

¿Es mejor ser primero o segundo en elegir?.

¿Puedes explicar cómo hacerlo para ganar?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 22 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "MACETAS":

Paula y Jaime compraron macetas que tenían los precios que se muestran en el anuncio:

DOS PLANTAS  GRANDES POR 15 EUROS.

3 PLANTAS PEQUEÑAS POR 10 EUROS.

a) Paula compró el mismo número de macetas grandes que de macetas pequeñas, y se gastó 175 euros más en las macetas grandes. ¿Cuántas macetas compró en total?.

b) Jaime se gastó la misma cantidad de dinero en macetas grandes que en macetas pequeñas. ¿Qué fracción de las macetas que compró eran grandes?

RETO MATEMÁTICO Nº: 21 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "TRIÁNGULO":

Se trata de construir un triángulo en el que dos de sus lados miden 6 centímetros y 11 centímetros.

Con estas dos condiciones: 

a) El tercer lado es un número entero expresado en centímetros.

b) El triángulo no es isósceles.

¿Cuántas y cuáles posibles longitudes son válidas para este tercer lado?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 20 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "LÁPICES":

Belén compró ayer un lápiz, pagó con una moneda de 1 euro y le devolvieron tres monedas diferentes. Hoy ha comprado otros tres lápices iguales a los de ayer, ha vuelto a pagar con una moneda de 1 euro y le han dado de vuelta tres monedas diferentes y distintas a las de ayer. ¿Cuál es el precio de un lápiz?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 19 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "JUEGO":

Un jugador dispone de cuatro intentos en la primera ronda de una competición. La tabla muestra la puntuación que obtiene Pablo en los tres primeros intentos.

Pablo se clasifica para la siguiente ronda si la puntuación media de tres de sus cuatro intentos es al menos 25. ¿Qué puntuación debe obtener Pablo en su cuarto intento para clasificarse?.

                     RONDA

INTENTO                 PUNTUACIÓN

1º                                     23

2º                                     21

3º                                     24

4º                  

RETO MATEMÁTICO Nº: 18 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "FIGURAS":

Observa la figura y sabiendo que las dimensiones que aparecen reseñadas en las mismas están en centímetros, calcula razonadamente su superficie.

RETO MATEMÁTICO Nº: 17 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "PIZZAS":

Un grupo de amigos compra 6 pizzas y se las reparten por igual. Si cada amigo come 2/3 de pizza, ¿cuántos amigos son en el grupo?.