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PADRES/MADRES

miércoles, 19 de mayo de 2021

RETO Nº: 34 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "CANICAS DE ÁNGEL":

Ángel y su amigo Saúl caminaban juntos por la carretera. Ángel tenía una gran bolsa de canicas. Desafortunadamente, el fondo de la bolsa se rompió y todas las canicas se derramaron. ¡Pobre Ángel!.

Un tercio (1/3) de las canicas rodaron por la pendiente demasiado rápido para que Ángel las recogiera. Un sexto (1/6) de todas las canicas desaparecieron en el desagüe de agua de lluvia.

De las que quedaron, Ángel y Saúl recogieron todas las canicas que pudieron menos la mitad (1/2), que fueron recogidas por otros niños que se escaparon con ellas. Ángel contó todas las canicas que Saúl y él habían recuperado.

Dio un tercio (1/3) de estas a Saúl por ayudarle a recogerlas. Ángel se guardó las canicas que le quedaban en el bolsillo y vio que eran 14.

¿Cuántas canicas había en la bolsa de Ángel antes de que se rompiera el fondo?.

¿Qué fracción del número total que había en la bolsa había perdido o regalado?.

RETO MATEMÁTICO Nº: 33 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "OMEGAS Y KANANS":

En el planeta Eris hay dos tipos de criaturas. Los Omegas tienen 3 patas y los Kanans tienen 7 patas. El gran explorados planetario Nico contó 52 patas.

¿Cuántos Omegas y cuántos Kanans había?.

miércoles, 12 de mayo de 2021

RETO MATEMÁTICO Nº: 32 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "EL FLAUTISTA DE HAMELÍN":

"El Flautista de Hamelín" es una historia que puede haberte llevado a través de os cuentos. Este hombre, a quien se representa a menudo vestido con colores muy brillantes, lleva tras de sí a muchas ratas fuera de la ciudad por su forma de tocar la flauta y al mismo tiempo los niños le seguían "encantados" por su melodía. No sabemos cuántas ratas había y tampoco sabemos cuántas personas vivían en la ciudad.

Supongamos que había 100 personas y 100 ratas. Considerando que todas las personas y las ratas tienen el número habitual de patas, habrá 600 patas en la ciudad.

Pero ahora, ¿qué pasa si sólo se les dijo que había 600 patas pertenecientes a niños y ratas, pero que no sabían cuántos niños y ratas había?.

  • Escribe las posibles soluciones.
  • Dado un número determinado de niños o ratas, ¿cómo averiguar los niños o las ratas que había en la ciudad?.
  • Plantea el problema para otros posibles números de personas en la ciudad de Hamelín.

jueves, 6 de mayo de 2021

RETO MATEMÁTICO Nº: 31 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

                                                “EL REPARTO DE LOS MARINEROS”:

Un capitán de un barco recompensa a tres marineros con más de 200 monedas y menos de 300.

Pero durante la noche se levanta uno de ellos, hace tres montones iguales con el dinero de la recompensa, se queda con uno de ellos y tira la moneda que le sobra al mar.

Más tarde se levanta otro y hace tres montones iguales con el dinero que queda, se queda con uno de ellos y tira al mar la que sobra.

Y el tercero hace lo mismo, tres montones iguales, se queda con uno y tira una moneda al mar.

Al día siguiente, el contable reparte lo que queda en tres montones y se queda con una moneda que sobra en pago a su trabajo.

¿Cuántas monedas había al principio?.