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viernes, 30 de octubre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 8 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 

“ENTRADAS PARA UNA FUNCIÓN DE TEATRO”:

Para la inauguración del Teatro Infantil de Villarrobledo se vendieron 850 entradas. Sabemos que el número de niños y niñas que asistió al teatro fue el cuádruple que el número de adultos y que la mitad de los menores más el 10 % de adultos obtuvieron un premio por participar cantando en la obra. ¿Cuántas personas se fueron a casa con un regalo?.

NOTA: Intenta resolver el problema con números pequeños para comprender mejor el problema y buscar la estrategia resolutora adecuada.

 

viernes, 23 de octubre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 7 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

 

RETO MATEMÁTICO Nº: 7 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

“UN ESTUDIO SOBRE HUEVOS DE GALLINA”:

¿Cuántos huevos entran en la caja?

El gallo y la gallina están tratando de imaginar cuántos huevos se pueden poner en la caja sin que haya más de dos huevos en línea, ya sea en horizontal, vertical o diagonal. Ya se han colocado dos huevos en dos esquinas de la caja, de modo que no se permiten más huevos en esa diagonal larga.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

miércoles, 14 de octubre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 6 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 

"LA SEGUNDA CARRERA".

Estás participando en una carrera de velocidad de 100 metros lisos. Has perdido la primera carrera, en el momento en que tu rival ha cruzado la meta, a ti te faltaban todavía 10 metros para llegar. Por eso, ella te da ventaja en la segunda carrera y se coloca diez metros por detrás de la línea de salida.

Tu rival y tú corréis siempre a una velocidad constante. ¿Quién gana la segunda carrera?.

EXPLICA RAZONADAMENTE TU RESPUESTA.

lunes, 12 de octubre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 5 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 "COMPRA DE CUADERNOS":

Al inicio del curso escolar, en unos grandes almacenes pusieron el siguiente mensaje: 

"Por cada 5 cuadernos que compre, le regalamos un cuaderno".

¿Serás capaz de rellenar la tabla que viene a continuación y hacer algún comentario de cómo lo has hecho y de lo que observas?.

PAGAS     5     8      15          ...      ....    ...                     48  

LLEVAS   6     9                                 24        ....                                 120

miércoles, 30 de septiembre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 4 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

En una tienda que estaba de rebajas, los pantalones costaban la mitad de su precio. He ido con mi madre y mis dos hermanos y nos han comprado a cada uno un pantalón. Los precios de los tres pantalones son iguales. Mamá ha pagado en total 54 euros. ¿Cuánto valía cada pantalón antes de las rebajas?.

Cuéntate el problema. Idea un plan. Redacta con claridad, paso a paso, tu solución.

domingo, 27 de septiembre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 3 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

 "NÚMEROS PECULIARES":

Escribe todos los números que cumplen a la vez las siguientes condiciones:

  • Tienen 4 cifras y son todas pares.
  • Son números capicúas (se escriben y se leen de la misma forma de izquierda a derecha que de derecha a izquierda). También pueden llamarse palíndromos.
  • Son múltiplos de 3.

¡ÁNIMO!.



domingo, 6 de septiembre de 2026

RETO MATEMÁTICO Nº: 2 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

ESTRATEGIA: RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA MÁS SENCILLO.

PROBLEMA EJEMPLO: "CONSUMO DE PAN".

En una casa compran pan para 6 días. Sin embargo, esta semana tuvieron menos apetito de lo normal y ahorraron una barra de pan diaria, por lo que tuvieron pan para 9 días. ¿Cuántas barras de pan compraron?.

Plan a desarrollar:

  • Saber las barras de pan que ahorra.
  • Como la diferencia debida al ahorro es de 3 días, las barras de pan ahorradas se reparten entre 3 y así descubriré el consumo de pan diario.
  • Por último multiplicaré por 9, puesto que este es el número de días que estuvieron consumiendo pan.

Ejecución:

  • 6 días ahorrando 1 barra por día: 6 x 1 = ahorran 6 barras.
  • 9 - 6 = 3 Por ahorrar una barra diaria tienen pan para 3 días más.
  • 6 : 3 = 2 Consumen 2 barras diarias.
  • 9 x 2 = 18. Así pues, compran 18 barras.
  • Si no hubiesen ahorrado 1 barra por día, el consumo sería de 3 barras diarias, 3 x 6 = 18 barras. En cualquier caso, consumen 18 barras de pan.

Ahora puedes intentar resolver el siguiente problema siguiendo la estructura del problema anterior:

"HENO":

Unos granjeros, almacenaron heno para 57 días. Sin embargo, el heno almacenado era de mejor calidad de lo que pensaban. Por lo que ahorraron 113 kilogramos por día y tuvieron para 73 días. ¿Cuántos kilogramos de heno almacenaron?.