"SUMIGRAMA".
martes, 21 de enero de 2014
RETO MATEMÁTICO Nº: 20 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
"NÚMERO ESCONDIDO":
Intenta averiguar un número de tres dígitos, comprendido entre 100 y 200 formado por números impares, de tal forma que al sumar el cubo de cada uno de sus dígitos coincida con el número del buscado.
lunes, 13 de enero de 2014
RETO MATEMÁTICO Nº: 19 PARA 4º, 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
¿Cómo harías para plantar 10
árboles en 5 filas de 4 árboles cada una?.
miércoles, 8 de enero de 2014
RETO MATEMÁTICO Nº: 18 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
“LOS EMPLEADOS DEL FERROCARRIL”:
En un tren
viajan tres empleados de ferrocarriles cuyos nombres son Alberto, Bernardo y
Carlos, y también tres viajeros con los mismos nombres. El viajero Bernardo
vive en Madrid. El camarero del tren vive a mitad de camino entre Madrid y
Barcelona. El viajero Carlos gana dos millones al año. Uno de los viajeros es
vecino del camarero y gana exactamente el triple que él. El empleado de
ferrocarriles Alberto juega al tenis mejor que el revisor del tren. El viajero
que se llama igual que el camarero vive en Barcelona.
¿Cómo se llama
el maquinista?.
RETO MATEMÁTICO Nº: 18 PARA 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
“PUNTOS CONECTADOS”:
Observa estos
puntos y piensa cómo los conectarías a todos con cuatro líneas rectas sin
levantar el lápiz:
jueves, 19 de diciembre de 2013
RETO MATEMÁTICO Nº: 17 PARA 4º, 5º, 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA,
“NÚMEROS EN ORDEN”:
Los números
que ves en la figura no han sido colocados así por capricho. Descubre cómo han
sido colocados y encuentra el número que debería sustituir al interrogante.
Los números
están colocados como en las horas del reloj, comenzando a la hora de las 12 y
siguiendo el movimiento de las agujas del reloj los números que aparecen son
los siguientes:
3, 4, 8, 6,
9, 5, 7, ¿, 2, 4, 1 y 5.
viernes, 13 de diciembre de 2013
RETO MATEMÁTICO Nº: 16 PARA 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA
“LAS NOVENTA MANZANAS”:
Un campesino
tenía tres hijas y, queriendo poner a prueba la inteligencia de las jóvenes,
las llamó diciendo:
-
Aquí están las manzanas que deberéis vender en
el mercado. María, que es la mayor, llevará 50; Clara recibirá 30 y Lucía se
quedarán con las 10 restantes. Si María vende 7 manzanas por 1 euro, las otras
deberán vender al mismo precio, es decir, 7 manzanas a 1 euro. Si María decide
venderlas a 300 céntimos cada una, ese será el precio al que Clara y Lucía
deberán vender las manzanas que tengan. El asunto debe ser resuelto de modo que
las tres reciban la misma cantidad.
-
Y, ¿no puedo regalar alguna de las manzanas que
tengo? – preguntó María.
-
De ninguna manera –contestó e campesino- . La
condición que impongo es ésa: María debe vender 50, Clara 30 y Lucía sólo podrá
vender 10 manzanas. Y al precio que María venda deberán vender las otras. Hagan
la venta de modo que finalmente reciban cantidades iguales.
Como las
muchachas se sintieron confusas, resolvieron consultar el complicado problema
con un maestro de escuela que vivía en las cercanías.
Éste, después
de meditar algunos minutos les ayudó con la solución.
Inténtalo tú.
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